10岁儿童视力正常是多少(10岁儿童视力正常是多少度)

《襁负其子》这张漫画出自丰子恺的《护生画集》，表现了母鸡与小鸡的感情。

文| 颍川客

在抖音上看到这么一段短视频，使得我这个80后的心脏受到一点小伤害。有人在小学门口连续问了多名低年级小朋友同一个问题：“你觉得80后、90后大概多大年纪？”回答30多岁、40多岁、50多岁的都有，还有个小孩模糊地答：“很老了吧。”反正是老得已经计算不出年龄了。

当然，我心脏受到的伤害立马就好了，不仅是因为那些小孩一个个稚嫩白净、双眼明亮、说话有意思，还因为我可以说：小子，你们等着吧，有轮到你们的那一天。

作为一个80后，看到现在的小孩，偶尔还能想起自己也曾是个小孩，也会偶尔猛然想起自己当小孩时的感受和想法。当时我的想法之一就是：30岁好老好老啊，30岁啥都懂吧，30岁应该没烦恼吧。

如今想想，这是多幼稚而且错误的想法呀，因为在我过了30岁以后，回顾过去的生活，觉得30岁是个好年华，30岁困惑很多，30岁像是渡过一道坎儿、跨过一条河，只有小孩子才拥有简单又忘我的快乐。

我的小学离我家大概两里路，现在我当然觉得太近了。但在我还是个小学生时，天天觉得这路好远，到了学校，又觉得校门不仅宽，而且高大，需仰头观之。但后来，成年的我偶有一次从小学门口路过，驻足片刻，惊讶于那校门的窄小低矮，惊讶于眼前的一切全变小了。我竟有点失落。

感叹逝者如斯，转眼已是中年，一天天，一月月，一年年，时间太不经用了。可在我当小孩时，整天琢磨的却是时间咋过得这么慢，啥时候才能长大啊。

儿子穿上爸爸的衣服，戴上爸爸的帽子，提着爸爸的公文包，握着爸爸的手杖，扮演爸爸去上班的样子。丰子恺绘

在《如此欢乐童年》中，奥威尔说人在童年时是缺乏比例感的。据我自己曾当小孩和现在是成人的双重经验，觉得“比例感”这词很准确。小孩的眼睛和思维里，是缺少比例感的。时间上的比例感和空间上的比例感都缺。

因为缺少时间上的比例感，所以没有年龄概念——既分不清时间顺序，又辨不明时间距离。因为缺少空间上的比例感，就常把一些物体看得超乎寻常的高大。

奥威尔认为，小孩很难设想30岁以后的生活，他们在判断别人的年龄时会犯很荒唐的错误，会把25岁的人看作40岁，把40岁的人看作65岁。他还说，孩子把年龄增长看成是几乎令人憎厌的灾难。不过他没解释小孩为什么缺乏比例感。

小女孩给家里的椅子穿上四只鞋，大概是想要椅子像人一样走路，也可能是担心椅子的四只脚着地受凉。丰子恺绘

我想，小孩子眼睛和思维里的比例感，大概受“坐标系”局限，跟“参照物”有关。

让一个10岁小孩去想30岁什么样，他（她）会想：“那可是我现在年龄的三倍，好老好老啊！离我好远好远啊！”而让一个40岁成人去想80岁怎么样，他（她）会想：“哦，我的生命已经用了一半，时间过得真快啊！”

或许一个10岁小孩因为难以想象三倍于自己年龄的大人的生活，所以会对30岁产生憎厌感。但也可能，一个10岁小孩对三倍于自己年龄的大人的生活很期待，也急着快快长大，去实现梦想。

而对一个40岁的中年人来说，他（她）已走到人生的半途，体悟到了时间的迅疾和无情，他（她）大概率也早已放弃了梦想，或许还已对衰老变得淡然了。

空间上的比例感也是如此。因为小孩个头小、目光低，看大人看很多物体都需要仰头，而且往往看不到物体的全貌，于是给他们造成一种空间上的高大感、宽阔感甚至威压感。所以，小孩就会觉得爸爸妈妈好高大，家里的桌椅箱柜也好高大，门窗真宽大，学校操场更是阔大。

所以，小孩长高长大，父母的权威就失掉，这差不多可算作一个生命规律。

我只希望小孩长高长大以后，能找到新的信仰，朝前方望时双眼依然明亮；仰头望见群星时，依然感动于夜空的辽阔、深邃、壮丽和光辉，依然能在自己的胸膛里，燃起炽热的生活的火焰。