孩子天生就有旺盛的好奇心和探索欲望。正因为这样，他们也总是一刻都闲不下来。看到了自己感兴趣的东西，就想下手捣鼓。所以，家长们的物品总是会时不时莫名其妙的失踪，被发现时，只剩下残缺不全的身体。家长们看来，熊孩子们总是不听话，到处搞破坏，让人伤脑筋啊！

最近微博上就有一个小熊孩儿，竟然像一只小老鼠一样，玩起了油。视频中，小宝宝站在有他半个人高的油桶面前，然后把圆乎乎的小胳膊伸进了油里。没错！就是食用油，因为是超大桶的包装，所以瓶口也比较大。再加上小宝宝只有一岁多的样子，哪怕胳膊上其实肉嘟嘟的，但是也能轻松穿过瓶口。孩子把手探进油里，就像玩水一样搅动起来，然后还把手上的油抹在脸上，脖子上，像涂保湿水一样，就是不知道这“保湿水”的效果怎么样了。而且看来宝宝平日里没少看见妈妈护肤啊！

网友们在微博下留言说：“那个，我突然觉得我手有点痒。”、“看这手法熟练的，平时妈妈的榜样做得很到位啊！”、“这么大一桶油，就让孩子给造完了。这些东西最好还是放在孩子接触不到的地方。”

很多家长们都为小孩子们那惊人的破坏力而感到头疼。那么孩子为什么会喜欢“搞破坏”呢？

其实孩子真的不是故意想要弄坏东西。破坏东西并不是他们的目的，也不是单纯的淘气和好玩。他们只是对未知的东西怀有充沛的好奇心，想要探索和研究。所以他们会想方设法去弄明白这样物品。最直接的，也是经常发生的结果就是把东西弄坏了。

所以孩子总是“搞破坏”，也许是有好奇心和创造力的表现，家长们不能错过培养孩子的机会。

⑴接纳孩子的“破坏”行为

如果家里的孩子总是爱搞破坏，弄乱弄坏好多东西。家长们先不要急着大发雷霆，制止孩子。家长们可以试着问问孩子这样做的原因，了解孩子的想法。如果孩子的本意是正确的，家长不妨接纳孩子的“破坏”，最好积极地参与其中，为孩子提供帮助，让孩子从动手实践的过程中得到更多收获。

⑵要求孩子为自己的行为负责

我们要接纳孩子的探索创造，却并不是说要让家长们时时刻刻跟在孩子身后收拾烂摊子。孩子们如果因为自己的行为导致了物品被破坏，那么也必须要让孩子为自己的行为负责。比如孩子弄坏了新买的玩具，那么他就应该自己负责把它修好。这样既可以让孩子培养出责任感，也能让孩子进一步的进行探索了。

⑶积极给孩子提供探索的条件

孩子想要探索和创造的方式和渠道有很多种，不一定非要让孩子破坏一些东西。而且家长可以为孩子提供一下探索的条件，减少孩子对重要物品的破坏。家长可以用一些废旧或者闲置不用的物品让孩子练手。也可以给孩子买一些益智的玩具。比如积木，拼图等，让孩子可以在动手的同时锻炼自己。

孩子是“破坏大王”也不表示孩子就是一个坏孩子。相反，他们能够积极而执着的研究自己感兴趣的东西，是一种能力和天赋。爱迪生在别人眼中也曾经是爱搞破坏的怪人。但是没有他对“搞破坏”的执着，没有“搞破坏”带来的经验，也可能没有今天家喻户晓的发明大王爱迪生。鼓励孩子去探索和创造吧，说不准哪天孩子也会成为一个了不起的发明家！