#教育听我说#

我从小就梦想着成为一名古筝女孩。穿上典雅的古装，坐在梦寐以求的舞台上，从手指间流淌出一曲曲婉转悠扬，和雅恬淡的清韵。可是我知道，要实现这个梦想，除了奋斗，没有别途。

窗外，雨声未歇。

春风从未关紧的窗子里钻进来，却丝毫未减轻我的烦闷。摇指，我已接触了一个多月了，手腕还是僵硬，手指与琴弦的接触蹦出的声音还是那么呆板。一遍一遍看着视频琢磨，一下又一下空摇模仿，一次又一次坐到古筝前练习。可是，上课时，面对老师严肃的表情，不争气的“金豆豆”窜上眼眶。

“怎么办呢？放弃吗？”“吱嘎”，房门轻微呻吟了一声，轻柔的灯光便似一尾鱼儿游进房间，妈妈轻轻地走进来，“逗逗，慢慢来，静下心。”声音好像泡在牛奶里的巧克力一般润滑，顿时荡涤了我那颗浮躁的心。

终于，在一个晴朗的日子，老师欣慰地告诉我：“量变引起质变，你成功了！加油，逗逗！”

盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作响，仿佛下一秒就要破窗而入。可我早不像一个月前那般浮躁，却也不免为连日来始终还不能完全走进作品的深处而感到苦恼。

十级曲目《林冲夜奔》《四段锦》，尽管旋律早已经是烂熟于心，但是从老师的紧皱的眉头中，我知道我该做什么。

老师一遍又一遍地示范“起腕，把手抬起，人要兴奋、灵活一点，声音才有感情色彩”；妈妈一遍又一遍地给我讲与曲目有关的故事。她们都在竭尽所能地帮我找感觉，我知道，奋斗的路上，从来就不是我一个人。

多少次，汗水顺着脸颊滑落，落入琴键的怀抱中，不顾去拭干。一个小时过去了，我在练；两个小时过去了，我依旧在练；吃饭时，我塞着耳机；走路时，我哼着曲目；睡觉前，我竟然下意识地打起节拍……

终于，手指似施了魔法，一个个完整的音符从手中泻出，灵活地在琴弦上跃动。

…………

从老师家出来，我又一次拿出十级证书，回头看一看一直陪我奋斗的妈妈，只见妈妈正抹着眼泪朝我微微一笑：“走，回家！这次弹一首，妈妈给你拍成抖音作为纪念，以致敬这段奋斗的时光！”