2022年4月23日上午，威信县教体局心理健康教育工作委员会第三责任区工作小组，在双河中心校半河小学，开展关于教师如何做好学生心理健康教育的专题讲座。

本次活动主题是《点石成金 尊重认可》，陈思芬老师通过三个故事案例，通俗易懂的语言给老师们诠释了，教师唯有把爱融入日常教学工作中，才能真正实现平等关爱每个孩子。第一个故事是叛逆女孩的蜕变之路，给我们的启示是，简单粗暴的教育，让孩子感受不到被爱，这孩子叛逆的根源，没有天生的笨学生，老师要有一双善于发现美的眼睛。第二个故事是关于罗森塔尔效应，即由于老师对学生的期望，其暗示会传达给学生，学生会受到鼓励从而达到老师的期望值。但是反过来，教师也不可以每天对着学生说一些消极的话，因为这些消极的话对孩子也有心理暗示，同样也会带来期待效应。第三个故事是泰迪的励志故事，在我们的视野里可能就有泰迪这样的“丑小鸭”，他们或是调皮淘气，或是反应迟钝，他们不时地给我们制造麻烦，让我们难堪，令我们厌恶，但是，只要我们不“嫌贫爱富”， 关爱他们，他们都可能变成美丽的“天鹅”。

教体局心理教研员宗德瑞老师结合自身的经历，给大家强调了“期望效应”的重要性，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，因此积极的期望尤为重要。在教育教学中，教师要带着“发现美”、“欣赏美”眼光去看待每一位学生。

今天心理健康教育活动引人深思，身为老师，教书是其次，育人才最重要的。每位教师都应对自己的言行进行深刻地反思。每个孩子都是特别的，他们有的大方，有的胆小，有的活泼，有的文静……但所有的孩子也都一样，都需要师长的鼓励，只是有的孩子需要给予更多的爱与积极关注。因为爱，教育才是太阳底下最光辉的事业。唯有把爱融进日常的教育教学工作中，才能真正实现平等关爱每个孩子。

文/陈思芬

图/熊兰清

编辑/高萍柔

校对：韩晓叶

审核：詹维芳