实施学前儿童健康教育常用的方法(学前儿童健康教育的基本方法)实施学前儿童健康教育常用的方法(学前儿童健康教育的基本方法)

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实施学前儿童健康教育常用的方法(学前儿童健康教育的基本方法)

实施学前儿童健康教育常用的方法(学前儿童健康教育的基本方法)

健康分为身体和心理两个部分,其中身体健康包括:体育教育、身体健康、生活自理、安全防护、环境与健康等。增强健康的途径有:日常的生活活动、专门的体育活动、家庭和社会活动、其他等。联合国世界卫生组组织提出身体、心理、社会适应三方面健康。

体育活动的形式有:体育课、户外活动、早操等。

我们通常说的三浴是指:阳光浴、空气浴、水浴。

体操活动中,小班是以(模仿)为主,中班是以(徒手)为主,大班是以(轻器械)为主。

能在较冷的或者较热的环境中连续活动是(中班),单脚连续向前跳2米。

学前儿童基本的动作练习是(跳跃)。

表现性目标:自己喜欢的,对于未来长期有益处的目标。

行为目标:以一个目标为导向,做出具体的动作。

儿童户外活动时间是(2)个小时,户外的体育活动是(1)小时。寄宿制的活动时间是(3)小时。分年龄阶段的话,小班活动时间在15-20分钟左右,中班在20-25分钟左右,大班在25-30分钟左右。户外活动时间最好是在(下午)。

看电视的最佳距离在3米左右,其中小班孩子看电视的时间在10分钟左右,中班孩子是20分钟左右,大班孩子在30分钟左右。

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