如何治疗高考前的失眠(高考前失眠怎么办)如何治疗高考前的失眠(高考前失眠怎么办)

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如何治疗高考前的失眠(高考前失眠怎么办)

如何治疗高考前的失眠(高考前失眠怎么办)

钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和 金丹丹 陈素萍

高考倒计时,作为高三生的你,是否感到紧张和迷茫?怎样减少考试焦虑?作为高三生的家长,如何帮孩子调整到最好的临考状态?今天,钱江晚报·成长读本请来专家为各位支招:

学生篇

本期特别感谢:

杭州二中心理教师 边玉臣

杭州市长河高级中学、全国优秀班主任 杨春林

1我最近经常做噩梦,梦到在高考考场,题目做不出来,每次被吓醒,出一身冷汗,我该怎么做才能睡得踏实?

热答:频繁做噩梦,说明相对焦虑多一点,但属于正常范畴。

如何缓解这种焦虑呢,第一,可以用正向的情绪去抵消,比方说,多笑笑,表情放松了,再默默跟自己说一句“加油”,是能把状态调整好的。第二,多干点跟学习不相干的事,比如买点好吃的犒劳自己,操场上散散步,篮球场上打打球,跟同学聊聊天等等。其实,我们会对高考紧张焦虑,主要原因就是把太多的精力放在高考上面,如果高考只是我们丰富多彩生活的一个点,那么这种焦虑程度也会消除很多。

2我喜欢晚上开夜车,总感觉夜深人静的时候效率最高。从高三开始,每天学习到晚上11点。最近一周,妈妈希望我前早点睡,她怕我考试的时候没精神。虽然我乖乖地上床了,可是我翻来覆去睡不着,总觉得不踏实,感觉很多地方没复习到。

热答:临近高考,爸妈肯定希望你以最好的状态进入考场,发挥出最佳水平,所以你睡得晚一些,他们就会担心这是否会影响你的精神状态。但是,作息习惯是长时间形成的,如果要调整需要提前几周进行。因为,调整的初期,会让人产生不适感,甚至影响考生的状态。

还有不到一周时间就高考了,建议不要过分追求“好状态”,应尽量维持常态,避免因改变带来的“内耗”。即使考试前一晚没睡好,也不用担心考场上会睡着,人们面对高压力状态时,会产生应激反应,调动所有的身心资源迎接挑战。

3我内心很焦虑,但又不敢和爸妈说,怕他们担心,只能装作很开心的样子,实在是心累……

热答:你是一个为爸妈考虑的孝顺孩子。不过,相信爸妈更希望听到你的心声,陪你一起度过这段难忘的日子。

爸妈对孩子的爱是不带杂质的,哪怕是对你进行批评教育,只是期待你能做的更好,所以你有事瞒着他们,等于失去了一条解决问题的路径。

孩子的很多事情,家长都经历过,在你看来是天大事情,他们可能感觉是小事情,或许很快帮你解决掉。你如果把心事告诉爸妈,至少多了一个解决的机会,而且能得到你的信任,他们还会很开心。否则这个问题一直存在,万一真的影响高考的发挥,他们才会伤心。

4我很纠结,高考要不要故意考得差一点,这样就可以和一个女同学去同一所大学,因为她成绩一般,我成绩挺好的。如果我正常发挥,我俩很可能会在不同城市读大学。

热答:你的想法真实可爱,但是对友情的这种的表达,并不恰当,或者说,你对友情的理解有失偏颇。友情接纳度很广,朋友可以多元的,如果朋友就交一个或者一个方式一个维度,是有所欠缺的,建议你多接触不同形态、不同层次的朋友。现在你感觉这个朋友很好,随着眼界格局的提升,你会发现或许还有更好的朋友,为什么不敞开心扉去挑战一下更宽广的世界呢?

高考有偶然性,你考差一些去迎合好朋友,那万一她考得好一点呢,你们的分数又不在同一个维度,顺其自然,应该是最好的。

而且真正好的朋友,不会受时空的影响,即便多年不见,但一碰面,仍会是当初那样美好的感觉。

5算算日子,高考这几天我正好来例假,会不会影响考试发挥?我该怎么办?

热答:月经是正常的生理现象,很多女生高考期间会遇到,不止你一个。客观来讲,月经期间身体会有一些变化,对精神状态多少有些影响,但会不会对高考产生影响,则是因人而异的。有的同学会受些影响,有的同学几乎没有影响,这一切都取决于我们的心理调整。

看到很多真实案例,有同学高考生病,不仅没影响发挥,反而考的比较出色。因为他给自己打了“预防针”,身体欠佳影响发挥,哪怕没考好,爸妈不会怪我,老师也能理解,所以心态放松,结果往往超出预期。

另外,建议做好预案。你以往来例假时会出现哪些不适症状,采用哪种缓解办法最有效,提前准备好。

6我平时一到重大考试,尤其是遇到难题时会出现大脑一片空白,手心出汗的情况,有时候手也会不自主地抖。我很担心高考考场上也出现类似的情况。

热答:面对高考这样的重大考试,焦虑是普遍存在的。一般情况下,轻度的紧张状态在考试开始后一小段时间里就能得到缓解,有时还会有助于临场发挥。但如果焦虑程度过高,就要做针对性地应对。

首先要在考前对考试结果的预期进行调整。不要期待在高考考场上超常发挥,把这次考试当做一次平时的考试。如果出现一些不舒服的症状,要继续往下做,接纳它的出现,症状反而会更快消失。

如果手不自主地抖动,有两个方法可以尝试:一是快速攥紧抖动的那只手,攥到不能再攥了,坚持几秒钟,突然松开,反复几次;二是把手自然放在凳子两侧,努力用手把自己连同椅子一起向上抬,持续几秒钟后,停下来。

7最近学校安排了很多自主复习时间,我原本在复习英语,但看到同桌在整理文言文的易错点,我就想到自己的这个部分也还没复习好。看到后排同学在做数学卷,我觉得数学自己也应该做一做。人一下子就烦躁起来。

热答:每个人知识掌握的程度不一样,你要有自己的学习计划。最后阶段,建议你不要做难题、偏题、怪题,回归基础,找到自己的提分点,针对性地复习。如果有整理错题的习惯,最好把经常易错的题目再看看。

备考的过程中要集中注意力,避免受他人干扰。你试试准备一张清单和一个手表或者计时器。先把当天想完成的任务列出来,初步估计一下每个任务可能需要消耗的时间。如果任务需要时间较长,就把它以25分钟为单位,把它划分成若干个小任务,做出一张待办清单。然后选择一个小任务,要求自己尽快在25分钟之内完成,过程中要模拟考试的状态,不可以东张西望,不要上厕所,不要做其他无关的事。任务完成后,在清单上打个勾。然后休息5分钟,再开启下一个任务。

8复习过程中,总会出现一些乱七八糟的念头:毕业旅行去哪里,填志愿选什么专业,高考结束后做些什么。想着想着,时间就过去好长时间了。我总是无法集中注意力,学习效率也受影响。有没有具体的办法,让我把注意力集中在复习上。

热答:先对你讲到的“无法集中注意力”做个讨论。在复习备考过程中,所有时间都想着学习,本身是不现实的。如果偶然有一些念头出现,也是正常的,不要刻意地拒绝和回避。有时候,这些想法还能起到放松的作用。但是如果杂念很多,“时间就过去了”是真的有几十分钟,甚至更长,就需要想办法调整。

时间管理里面有个用“重要”和“紧急”为横轴和纵轴分割成的四象限法。高考备考是重要紧急的,一定是优先做的。像毕业旅行、填报志愿这样的事情也是很重要的,但不是当前最紧迫要做的,可以缓一缓再做。

对于这类重要却不紧急的事情,可以尝试用“未来清单”法,排除对当下任务的干扰。拿出一张纸,写下未来要做的那件事情,放在信封里封起来,在封口处写上类似“于几月几日启封”的字样。之后想到这个事情,就告诉自己“这个事情已经安排好了,几月几日会处理”。

家长篇

本期特别感谢:

浙大一院精神卫生中心主任医师、浙江省心理咨询与心理治疗行业协会会长 许毅

杭州市第七人民医院儿少心理科主治医师 巫江丽

杭州师范大学附属医院儿童青少年心理健康门诊 方妍彤 杨蕾 应飞 吴流铭

1高考近了,我们家长比孩子还要紧张,说话都战战兢兢,怕说错了,有哪些话家长考前和高考期间需要“避雷”,不适合说?

热答:其实,家长不需要故意“避雷”。孩子们都很敏感,从出生到高三,这十七八年里都在家长身边生活、学习,对家长的话语方式应该是非常熟悉的。在这种情况下,我们家长特意去“避雷”,孩子感觉到的可能是更大的压力。

但是家长也不要说一些有刺激性的话。比如“考试不怕”、“我们能考上的”等,或者表现出一些过分的关心,将所有焦点都聚集在孩子身上,都反而施加了压力给孩子,他们会觉得,如果考试失败,会辜负父母的付出,增加了额外的思想负担。

另外,建议家长对一日三餐仍然照旧,适当增加营养,不需过多特殊照顾,该做的小事让孩子自己完成。更不要陪读监督,给孩子造成一种不信任感和失去时间自由调配的权利。

2每次考试前我都鼓励儿子“加油!”、“一定可以顺利发挥的!”等等,但儿子说这些话反而给了他压力。怎么鼓励孩子更合适?

热答:考试前,“顺利考上、顺利发挥”这样的话题并不合适,不切实际的嘱咐,反而会让孩子心里没有底气。这些祝愿成功的话,还不如换成关心的话语,比如可以说“注意安全”、“一路小心”,传达一种信息:爸爸妈妈不仅关注考试,更加关心我。

其实在这个时候,不是“考不考得上”的问题,而是孩子去兑现、去实现自己过往的努力的问题。

我们经常教育孩子“你努力了没有”,如果努力了,你考不及格我也认可,因为每个孩子的能力不一样,但哪怕考得再好,如果你是不努力的,那么我也会批评,认为你没有尽力。

在这样的情况下,我们家长需要鼓励孩子去尽力而为,但不要为最终的结果担忧。当尽力而为了之后,我的内心是坦荡的,那么我就能够承受可能出现的任何结果。

3孩子大考前很容易紧张。如果高考前一天失眠了怎么办?我能帮上什么忙?

热答:孩子高考前肯定紧张,但在这个时候,家长要切记的是不要打乱生活的节奏。如果平时晚上11点睡觉,不要认为明天要高考了,孩子9点就应该去睡觉。打乱了孩子的生活节奏,更容易导致孩子的紧张和失眠。

哪怕孩子失眠了,也不用太紧张。其实大脑没有我们想象的那么脆弱,一晚上不睡的大脑还是能正常工作的。我们做过这样的实验,失眠24个小时,不影响孩子的思维能力、判断能力和逻辑能力。所以有失眠一般不建议用药,即便用药也要在医生指导下使用。

考前一天,很多家长会说“你不要紧张”“明天要怎么样”等话,其实,这些话反而会营造紧张的氛围。考前最后一个晚上,要以放松为主,让孩子出去走走,不要再去复习功课了。越复习反而越紧张,孩子会发现有些知识点可能没有准备好,这个时候也来不及了。

注意让孩子睡前不要吃太饱、也不要剧烈运动,在适当的肌肉放松后即可入睡。如果孩子上床后二十分钟内还不能入睡,可以先起来做呼吸和肌肉的放松训练,感到困意后再去睡觉。

这里介绍一个放松的小方法,不管是夜晚入睡困难,还是考前紧张手抖,都可以用这个放松训练来自我缓解——握紧拳头保持身体紧绷,维持10秒,然后松开拳头放松全身,重复至感到放松。

4如果高考第一天,孩子就考砸了一门怎么办?该怎么帮他快速摆脱不好的情绪,依然积极面对剩下的科目?

热答:考过一门放下一门,不对答案!这个很关键,我们一直主张高考期间,孩子要绝对回避其他的孩子,拒绝对答案。

很多时候,孩子考下来后并没有完全的把握,引发他去考虑是不是考砸的重要因素就是孩子之间的相互提问。很多孩子处在同一个学习的水平和阶段上,这个时候一旦接触讨论题目,会发现自己全没把握,很容易挫伤孩子的自信心。不管考的好还是差,对答案都会造成错误的暗示,消减接下来考试的动力。

对于考砸这件事,“别想了”和“说不定没考砸”这种安慰的作用都不大。我们家长最好给考生一点时间去诉说内心的不安惶恐,然后平稳他的情绪、鼓励他,可以在接下来的考试中拼搏一下、尽力弥补,将损失减至最小。

5家长群妈妈们都在买旗袍打算送考,还要买定胜糕,我很纠结,这样搞大阵仗合适吗?

热答:心理学中有一个著名的定律:耶基斯-多德森定律。即动机强度与学习效率之间的关系并非一种线性关系,而是倒“U”形曲线。

也就是说,动机强度处于中等水平时,学习效率最高,一旦动机强度超过这个水平,对行为反而产生一定的阻碍作用。比如学习动机太强,会使个体处于过度紧张和焦虑的心理状态,干扰记忆和思维活动的顺利进行,使学习效率降低。考试中的“怯场”现象主要是由动机过强造成的。

高考本身是一件压力较高的事件,这时需适当调整动机水平,减少压力。当然是否通过“旗袍”、“定胜糕”等的寓意祝福孩子旗开得胜,也可以跟孩子商量。妈妈们的愿望当然是美好的,如孩子能理解并欣然接受,对孩子参加考试也是一种勇气加持,完全可以这么做。但需警惕的是,如果这些“美好”给孩子造成不必要的紧张和压力,可能就显得“动机过强”,反倒影响学习效率、考试发挥。

6下周一就高考了,考前这个周末怎么安排比较好?

热答:大考前适当调节放松,更有利于考试发挥。不过要把握几个大原则。第一,防止身体意外受伤。尽可能避免剧烈运动,每年高考前都会出现考生意外受伤的情况;饮食宜清淡,睡觉时孩子房间的室内温度不要过低,防止身体不适。第二,帮助孩子适应高考作息。争取把考试时段的状态调至最佳。第三,家长严禁唠叨和过多叮嘱,除孩子找你聊天,其他时间保持随时在线的状态就可以。告知孩子,你想做什么,需要爸妈来帮忙的,爸妈都在。其余时间照料好孩子的生活起居就可以。第四,如有需要,可提前安排宾馆,并熟悉去考场路线。最重要的一点,家长也需要调节自己的心态,保持平和。

7下周一高考,我最纠结的是:我们家长要不要去送考?会不会给孩子增加压力?

热答:高考确实是人生中一个重要的经历,但不是全部。家长要做的是保持一颗平常心,学会放手,给到孩子尊重和自由,可以和孩子探讨需不需要家长送考,以何种方式送考,让孩子有掌控权。

如果孩子不愿家长送考,那家长就安心在家或安心工作。如果孩子希望家长送,那就想办法安排时间送。同时也要综合考虑考场情况,如果考场离家远,交通路线不熟悉,路况复杂,建议送考。如果考场很近,路线简单,完全可以不用送考。

其实,会不会给孩子增加压力,并不取决于送不送考,而是取决于我们自己的状态。管理好自己的情绪,合理安排自己的工作和作息,及时做自我调整,如深呼吸,运动,安排其他事务转移注意力等等。对于不放心的细节,家长可以自己默默检查确认,但一定避免对着孩子过多唠叨和叮嘱。

8孩子考完一门科目后,家长第一句话说什么比较好?要拥抱孩子吗?有哪些事情合适做?

热答:在既往的考试经历中,你觉得哪种方式是孩子最乐意接受的,你就选择哪种方法。不管是哪种方法,主要是接纳情绪,反映事实,讨论结果。和孩子一起头脑风暴想出足够多的解决方案,权衡利弊各种方案优缺点,择优录取一条,在下一门课的时候试试看,有效继续,无效改之。如果是我,我会说:太好了又结束了一门,今天准备了你喜欢吃的,睡觉前检查一下明天考试的材料,按时睡觉,明天我保证准时送你去考场。传递自信,创造和谐宽松的家庭氛围。

不管孩子反馈考得好还是不好,孩子脸上的表情是兴奋还是低落,家长都要做好自己的情绪管理,你的情绪稳定,安排好后勤工作,让孩子吃好、睡好,给予孩子空间恢复能量,就是对孩子最大的贡献。

如果担心您的孩子情绪波动大,可以在考前和孩子商量好应对措施:情绪波动时,希望我们家长怎么做?希望谁来支持你?你自己可以做些什么来平复自己?讨论得越详细,孩子和家长越不容易焦虑。

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