积极认知行为治疗(积极认知行为治疗pdf)

本文引用：崔丽萍, 胡坤, 黄浩策, 邓宁, 文嘉杨立森, 赵月霞. 基于认知-行为转变模型的线上健康教育在高血压患者管理中的应用效果研究[J]. 中国全科医学, DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2022.0052.

CUI Liping, HU Kun, HUANG Haoce, DENG Ning, WEN Jia, YANG Lisen, ZHAO Yuexia. Cognitive-behavioral Change Model Based on Online Health Education in Application in Patients with Hypertension[J]. Chinese General Practice, DOI: 10.12114/j.issn.1007-9572.2022.0052.

摘要： 背景　我国高血压患者基数大，目前开展的高血压预防和管理仍以线下模式为主，存在管理效率不高、管理效果未达预期的问题。因此，积极探索基于线上的高血压患者管理模式，结合认知-行为转变模型构建高血压患者闭环管理路径十分必要。目的　探讨基于认知-行为转变模型的线上健康教育在高血压患者管理中的应用效果。方法　选取2018年11月至2019年10月宁夏医科大学总医院全科门诊及病房收治的原发性高血压患者122例，随机分为线上管理组61例和非线上管理组61例。非线上管理组患者由医生给予常规管理；线上管理组患者采用基于认知-行为转变模型的线上健康教育模式，该模式以知识-态度-行为模型（KAPM）、健康信念模型（HBM）、跨理论模型（TTM）及三者的改进为基础，围绕高血压患者行为转变的5个阶段，以微信小程序为载体，采取系统化课程教育与个性化知识推送两种形式，循序渐进地改变患者的行为方式。比较两组患者基线时和干预12周后的收缩压及健康行为改变情况。结果　管理前，两组患者收缩压比较，差异无统计学意义（P>0.05）；管理后，两组患者的收缩压均低于管理前（P<0.05），且线上管理组患者的收缩压低于非线上管理组（P<0.05）。管理前，两组患者血压自测、服药、饮食、运动、心理方面的指令完成合格率比较，差异无统计学意义（P>0.05）；管理后，线上管理组患者的血压自测的指令完成合格率高于非线上管理组（P<0.05），两组其他健康行为的指令完成合格率比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论　基于移动医疗技术和认知-行为转变模型设计的高血压患者管理模式，可以帮助全科医生有效管理高血压患者，提高全科医生的工作效率，并可实现患者管理数据的长期保存和实时分析，值得在实践中推广应用。

关键词: 高血压, 慢性病, 疾病管理, 健康教育, 信息技术, 远程医学, 微信小程序, 认知-行为转变模型

基于认知-行为转变模型的线上健康教育在高血压患者管理中的应用效果研究